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課程教學組 - 本站消息 | 2024-04-15 | 點閱數: 23
「課程與教學導論」課程,由本校教育學系黃彥文老師講 授,基於本職學術專業及大學課堂與學生互動經驗,也參 考【國民小學課程教學與評量】考科公告的命題範圍之相 關學理,分向度進行簡明扼要的解說;亦邀請近年應屆考 上國民小學教師甄試的學姊,就近三年歷屆考古題進行講 解與示範,對師培生或國民小學現職教師充實【國民小學 課程教學與評量】相關專業知能的學習,能提供確實的幫助。   (一)報名方式:請學員先於「ewant 育網開放教育平臺」註冊 個人帳號(http://www.ewant.org/ ),即可選課。 (二)課程時間: 113 年 5 月 1 日開課,為期 6 週。 (三)課程全... 觀看完整文章
課程教學組 - 本站消息 | 2024-04-15 | 點閱數: 14
相關教案徵選辦法詳如附件,亦可參考跨年級教學 CIRN 網 站: https://cirn.moe.edu.tw/Module/index.aspx? sid=1102 ,請鼓勵貴局(府)所轄國民中小學教師踴躍參與 詳情請見附件。
公告 人事室 - 本站消息 | 2024-04-15 | 點閱數: 31
為「攜手捐款 重建花蓮」,花蓮縣政府發起一日捐款活動,鼓勵同仁踴躍捐款 本縣於 113 年 4 月 3 日上午 7 時 58 分發生規模 7.2 大地震,造成縣內多處建物傾倒、道路坍方、橋梁斷裂及人員之傷亡。縣府為集中各界力量,並統籌監督管理重大災害民間賑災 捐款,特設置花蓮縣重大災害民間賑災捐款專戶,以期使捐款能發揮最大效益,請本校同仁踴躍響應「一日 捐」捐款活動。 二、捐款方式如下: (一)請上本縣「愛.分享」捐款暨物資申請服務平台指定捐 款 https://sadonation.hl.gov.tw/Donate.aspx?tid=29 。 (二)臺灣銀行臨櫃/ATM/網銀捐款: 1、捐款銀行... 觀看完整文章
公告 學務處幹事 - 本站消息 | 2024-04-12 | 點閱數: 26
     本校參加  112 學年度第 15 屆花蓮縣國中大隊接力-縣內複賽                   702 班 榮獲 七年級組  第二名 (成績 4:02.71 )          901 班 榮獲 九年級組  第四名 (成績 3:52.24 )
公告 學務處幹事 - 本站消息 | 2024-04-12 | 點閱數: 40
  第二屆全國空手道形錦標賽                         組   別 項   目 名  次 姓  名   ... 觀看完整文章
課程教學組 - 研習 | 2024-04-12 | 點閱數: 20
  活動時間於 2024 年 4 月 20 日上午 9 點 30 分至下午 4 點 00 分,活 動地點假國立臺灣師範大學教育學院二樓演講廳辦理。   歡迎對高中階段實驗教育有興趣之師生及家長踴躍報名, 報名網址: https://forms.gle/6GmDjgvTedistYb16 。  
課程教學組 - 研習 | 2024-04-12 | 點閱數: 29
工作坊資訊如下: (一) 時間: 113 年 8 月 6 日(星期二)上午 9 點至下午 5 點。 (二) 地點:高雄市龍華國中(高雄市鼓山區大順一路 858 號)。 (三) 參加對象:各縣市國中老師(不限教學領域)。 (四) 報名方式:本活動一律採網路報名(報名表單: https://reurl.cc/WRj9bZ ),錄取 50 人。 (五) ... 觀看完整文章
課程教學組 - 研習 | 2024-04-12 | 點閱數: 28
活動規劃: (一)主題:讓學生「有感」的課程設計。 (二)時間: 2024 年 8 月 6 日(二)至 8 月 8 日(四),共三天。 (三)地點:臺東縣臺東市寶桑國小。 (四)辦理形式:根據報名情形,由主辦單位分小組,以 共備方式進行。 三、參加對象:全國高中以下各級學校之教師。 ... 觀看完整文章
課程教學組 - 本站消息 | 2024-04-12 | 點閱數: 38
※計畫徵選類別及參加對象: (一)課程工具包類:全國各公、私立高級中等以下學校,以 學校為單位報名。 (二)課程方案類:全國各公、私立高級中等以下學校教師 (含代理與實習教師),每隊最多 5 人。 前揭類別分國小組、國中組及高中組 3 組。 ※收件方式:自即日起至 113 年 6 月 30 日止,請依徵選計畫相關規定,將電子檔寄至信箱( internationaledu2024@gmail.com ),並在電子郵件主 旨註明「113 年度國際教育優良課程工具包及課程方案徵選計畫」。 ※得獎名單將於 113 年 8 月 31 日公布於「教育部中小學國際教 育中程計畫全球資訊網」( https://www.iet... 觀看完整文章