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公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 80
花蓮考區 113 年國中教育會考簡章
公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 70
教育部學產基金設置低收入戶學生助學金實施要點部分規定修正規定 四、低收入戶學生每學期得領受之助學金金額如下:     (一)國民小學:每人新臺幣二千五百元。     (二)國民中學:每人新臺幣二千五百元。     (三)公私立高級中等學校及五專前三年:每人新臺幣四千元。     (四)公私立大學、專科學校及五專後二年:每人新臺幣五千元。 前項學生每學期得領受助學金之名額,由本部組成之複審小組定之。
公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 84
轉知「四維學校財團法人花蓮縣四維高級中學 113 學年度完全免試入學早鳥專案」   113 學年度花蓮四維高中完全免試入學「早鳥專案」報名確認單,請有意就讀之學生及家長逕上四維高中網頁報名,網址: https://reurl.cc/Xq6VEa
公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 128
「113 學年度基北區免試入學服務學習時數認證及轉換採計原則」 依據新北市政府教育局 112 年 12 月 20 日新北教中字第 1122497907 號函辦理。 113 學年度基北區免試入學服務學習時數採計期程為 110 學年度上學期至 112 學年度上學期(依學年度上下學期起迄月份計算,上學期為當年度 8 月 1 日至隔年度 1 月 31 日;下學期為當年度 2 月 1 日至 7 月 31 日),連續 5 學期選 3 學期,每學期完成 6 小時,可得 5 分,上限 15 分。 有關非應屆畢(結)業學生服務學習時數採計,除上開採計時間外,亦得選擇國中在學期間前 5 學期選 ... 觀看完整文章
公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 144
苗栗縣「仁德醫護管理專科學校」辦理「113 學年度花東屏及離島地區學生專班」 一、招生對象:花東屏及離島地區國中畢業生 二、入學管道:五專完全免試入學、五專優先免試入學或五專聯合免試入學。 三、就學期間學雜費及住宿費全額補助,護理科就學期間參加公費專班,每個月可以另外領取一萬元獎學金,畢業後優先安排返鄉服務。 四、有意願學生可填寫「113 學年度仁德醫專花東屏及離島地區學生專班申請表」,表單網址: https://forms.gle/EGyStEJq4Jcr5pkm8 五、專班招生資訊詳如附件,        招生服務專... 觀看完整文章
公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 68
113 學年度【五專優先免試入學】、【五專聯合免試入學】招生之「多元學習表現-服務學習」之服務時數積分採計原則如下說明: 113 學年度【五專優先免試入學】招生之「多元學習表現-服務學習」積分恢復原採計原則,服務時數每滿 1 小時得 0.25 分(積分上限 15 分,計 60 小時)。 113 學年度【五專聯合免試入學】招生之「多元學習表現-服務學習」積分恢復原採計原則,服務時數每滿 8 小時得 1 分(積分上限 7 分,計 56 小時)。
公告 教務行政組 - 本站消息 | 2024-01-28 | 點閱數: 142
113 學年度「花蓮區高級中等學校免試入學作業要點」 暨「花蓮區十二年國民基本教育免試入學比序項目採計原則」 說明: 一、依據教育部 112 年 10 月 12 日臺教授國字第 1120134689A 號函辦理。 二、花蓮區高級中等學校免試入學作業要點(附件 1)業經教育部上開函文備查;另花蓮區十二年國民基本教育免試入學比序項目採計原則(附件 2)業經本區高級中等學校入學推動工作小組第 28 次會議修正通過。 三、請各校向學生及家長妥善宣導,並積極輔導應屆國中畢業生,協助學生檢視相關學準備,以落實適性入學之目標。 其他有關本區免試入學作業相關事宜,請逕至本縣免試入學委員會資訊網(https://... 觀看完整文章
活動 課程教學組 - 本站消息 | 2024-01-26 | 點閱數: 129
競賽組別分為國小組(三至六年級)、國中組、普高組、技高組、教師組及大專社會組。另為鼓勵女性、新二代、原住民、偏鄉及離島學生參與科學探究,設有加分機制。 競賽報名時間: 113 年 1 月 20 日~4 月 10 日止。 作品繳交時間: 113 年 3 月 1 日~4 月 11 日中午 12:00 止。 公布決賽入圍名單: 113 年 5 月 13 日。 初賽為線上評比,取前六強進入決賽並於 113 年 06 月 29 日假 國立台北科技大學舉辦現場報告。 本競賽各組取前 10 名頒發國教署獎狀(含指導老師) , 70 分 以上作品可獲得大會入選證明。 報名資訊、競賽方式與獎勵等相關資料請參閱附件或計畫網站(官網: http://s... 觀看完整文章